CONSERVACIÓN AMBIENTAL - ESPAÑOL

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MÓDULO 1: LOS INDÍGENAS Y EL MEDIO AMBIENTE

0 INTRODUCCIÒN AL CURSO DE CONSERVACIÒN AMBIENTAL 04:22

Eeste apartado se desarrollan todos los temas asociados a los procesos de conservación por parte de las culturas ancestrales y destaca los procesos evolutivos en las relaciones entre el ser humano y el medio ambiente, adicionalmente se desarrolla un análisis profundo acerca de las consideraciones de la sociedad actual, y el desarrollo de procesos normativos (leyes), así como aspectos metodológicos que consideran las particularidades del medio ambiente (proyectos de impacto ambiental) para el óptimo desarrollo de las actividades humanas, respetando los límites que presenta el medio para poder regenerarse. Concluyendo con el conocimiento de las condiciones del medio ambiente en la actualidad y las consecuencias de un desarrollo intensivo en la utilizacion de recursos naturales que trae como consecuencia los desastres naturales y eventos excepcionales de estas últimas décadas, brindando algunas herramientas para contribuir en los procesos de descontminación ambiental y propiciar de nuevo el equilibrio del medio.  

1 INTRODUCCIÓN AL MÓDULO 1 03:47

Picture of INTRODUCCIÓN AL MÓDULO 1

MÓDULO 1: LOS INDÍGENAS Y EL MEDIO AMBIENTE

Este módulo está conformado por cinco (5) lecciones que buscan explicar en profundidad los orígenes de las relaciones existentes entre los seres humanos y el medio ambiente.

LECCIÓN 1.1: RELACIONES HOMBRE-MEDIO

En esta lección se presentan las principales características de las relaciones existentes desde que la humanidad se hizo presente en el planeta tierra.

LECCIÓN 1.2: SITUACIÓN DE LAS ÉTNIAS INÍGENAS EN LA ACTUALIDAD

En esta segunda lección se explican las condiciones de las comunidades indígenas en relación a los grados de afectación del medio ambiente debido a la intensificación en la utilización exaservada por parte de las actividades humanas de la sociedad moderna.

LECCIÓN 1.3: EVIDENCIAS DE LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL EN LA CULTURA INDÍGENA

En esta lección se analizan muestras que por medio de la tradición escrita (leyendas) por parte de las culturas indigenas acerca de su valoración del medio ambiente, y su relación con las prácticas conservacionistas.

LECCIÓN 1.4: RACIONALIDAD VS CONSUMISMO

En esta cuarta lección se reflexiona acerca de una discusión que hasta los momentos no ha tenido una respuesta definitiva en relacion a la utilización de los recursos naturales por parte de las actividades humanas y el respeto ante las limitaciones del medio ambiente en cuanto a su capacidad de regeneración.

LECCIÓN 1.5: CONSERVACIONISMO ANCESTRAL

En esta última lección del Módulo 1 se potencia la importancia de asumir algunas de las prácticas conservacionistas que se han venido desarrollando desde épocas y culturas antiguas con una renovada importancia dadas las circunstancias actuales del desequilibrio ambiental.

 

2 LECCIÓN 1.1: RELACIONES HOMBRE-MEDIO 19:20

Picture of LECCIÓN 1.1: RELACIONES HOMBRE-MEDIO

Esta lección contempla temas relacionados al origen de la humanidad como parte del medio ambiente, así como sus procesos evolutivos, destacando el detrimento en las condiciones ambientales en relación a la utilización irracional de los recursos que el medio nos provee.  Invitándote a que puedas reflexionar acerca de los impactos que se han venido generando a raíz de la utilización inadecuada de los recursos, asi como la importancia que tiene el retomar prácticas conservacionistas que vienen desde épocas ancestrales en las que la relación entre los seres humanos y el medio ambiente se deban de forma equilibrada. 

3 LECCIÓN 1.2: INDÍGENAS EN LA ACTUALIDAD 18:09

Picture of LECCIÓN 1.2: INDÍGENAS EN LA ACTUALIDAD

En esta entrega nos internaremos en la cosmovisión de las culturas indígenas del mundo , haciendo hincapié en sus relaciones y la incidencias en los procesos conservacionistas, destacando la importancia de los embates de la inadecuada utilización de recursos naturales generando como consecuencia no sólo el desequilibrio ambiental sino también un deterioro importante en las condiciones de vida de estas culturas ancestrales aún existentes en nuetro planeta. 

4 LECCIÓN 1.3: CONSERVACIÓN Y CULTURA INDÍGENA 18:19

Picture of LECCIÓN 1.3: CONSERVACIÓN Y CULTURA INDÍGENA

En esta entrega se exponene por medio del análisis de la tradición escrita (leyendas) por parte de las culturas indígenas la valoración y el desarrollo de procesos conservacionistas.

5 LECCIÓN 1.4: RACIONALIDAD VS CONSUMISMO 21:05

Picture of LECCIÓN 1.4: RACIONALIDAD VS CONSUMISMO

En este apartado se desarrolla en términos comparativos la necesidad existente entre retomar prácticas conservacionistas que vienen desde épocas antíguas como una opción para resolver nuestra problemática del desequilibrio ambiental en la actualidad.

6 LECCIÓN 1.5: CONSERVACIONISMO ANCESTRAL 19:35

Picture of LECCIÓN 1.5: CONSERVACIONISMO ANCESTRAL

En esta entrega se busca reconsiderar la dinñamica acual en relación a la utilización de los recursos naturales, buscando retomar actividades que provienen de culturas indígenas que aún viven en equilibrio con el medio ambiente sin impactarle de manera nociva, pudiendo implementar estas prácticas en nuestra cotidianidad para apoyar los procesos de conservación ambiental.

MÓDULO 2: CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

7 INTRODUCCIÓN AL MÓDULO 2 03:08

Picture of INTRODUCCIÓN AL MÓDULO 2

MÓDULO 2: CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

En este módulo se abordan todos los temas en relación a las contaminación ambiental, destacando ss principales causas, sus consecuencias, así como las circunstancias en la actualidad mundial de estos procesos, para poder saber hacia donde dirigir los esfuerzos en pro de detener estos procesos y ser gestores activos de las conservación ambiental. 

 

LECCIÓN 2.1: CONTAMINACIÓN DEL AIRE

En esta primera entrega se exponen las principales causas de la contaminación del aire, así como también de la capa gaseosa que rodea nuestro planeta conocida también como la Atmósfera.

 

LECCIÓN 2.2: CONTAMINACIÓN DEL SUELO

En esta lección se presentan de forma profunda los factores que dan origen a los procesos contaminantes de la capa terrestre o litósfera, así como sus repercusiones en la epidermis de la tierra conocida como los suelos.  

 

LECCIÓN 2.3: CONTAMINACIÓN DEL AGUA

En esta lección se estudian todas las causas de procesos contaminantes asociadas a todos los cuerpos de agua (mares, ríos, océanos, lagos, lagunas y aguas subterráneas) que conforman nuestro planeta conocida también como la Hidrósfera.

 

LECCIÓN 2.4: CONSENCUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

En esta lección se estudian todos los procesos que se desarrollan debido a la contaminación y sus consecuencias en la dinámica ambiental.

 

LECCIÓN 2.5: PROCESOS DESCONTAMINANTES

Esta última lección del Módulo 2, nos presenta una visión esperanzadora pues nos muestra una serie de herramientas que se pueden implementar para recomponer el estatus original de los recursos que han sido afetados por la contaminación, para poder revertir esos daños y lograr sus descontaminación.

8 LECCIÓN 2.1: CONTAMINACIÓN DEL AIRE (ATMOSFÉRICA) 20:11

Picture of LECCIÓN 2.1: CONTAMINACIÓN DEL AIRE (ATMOSFÉRICA)

En esta primer lección se explican los procesos de alteración que sufre el aire como componente fundamental de la Atmósfera, destacando cada tipo de alteración así como los factores contaminantes que dan lugar a ellos, y sus consecencias en el desequilibrio ambiental.

9 LECCIÓN 2.2: CONTAMINACIÓN DEL SUELO 18:23

Picture of LECCIÓN 2.2: CONTAMINACIÓN DEL SUELO

A partir de los procesos contaminantes del suelo se desarrolla esta lección buscando explicar todas las posibles causas de estos procesos, para poder determinar las posibles soluciones que puedan establecerse en la recuperación de tan importante conexto. 

10 LECCIÓN 2.3: CONTAMINACIÓN DEL AGUA 20:41

Picture of LECCIÓN 2.3: CONTAMINACIÓN DEL AGUA

En esta lección se explican en profundidad los procesos que afectan de manera directa las condiciones del agua y a su vez las consecuencias que estos pueden tener para el resto del sistema ambiental.

11 LECCIÓN 2.4: CONTAMINACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS 15:55

Picture of LECCIÓN 2.4: CONTAMINACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS

Los procesos de contaminación ambiental no sólo afectan a cada contexto o recurso que forma parte del sistema ambiental, sino también trae consigo consecuencias en todos los procesos e interacciones dentro del mismo por lo cual es fundamental conocer todas las consecuencias que se generan a raíz de la incidencia de los procesos contaminantes en la dinámica ambiental.

12 LECCIÓN 2.5: PROCESOS DESCONTAMINANTES 22:07

Picture of LECCIÓN 2.5: PROCESOS DESCONTAMINANTES

Los avances tecnològicos desarrollados por la humanidad, aún pueden contribuir a revertir los embates de la contaminación ambiental, el asunto está en que igualmente es necesario reducir las fuentes de contaminación al  máximo con el objeto de contribuir a la búsqueda de volver a lograr el equilibrio ambiental,  por ello es necesario conocer estos avances para poder implementarlos en la brevedad y en todos aquellos lugares en que sean necesarios los cambios para revertir los daños de la contaminación antes de que sea demasiado tarde.

MÓDULO 3: LEGISLACIÓN AMBIENTAL

13 INTRODUCCIÓN AL MÓDULO 3 03:40

Picture of INTRODUCCIÓN AL MÓDULO 3

MÓDULO 3: LEGISLACIÓN AMBIENTAL

Este espacio se ha desarrollado con la intensión de presentar todas las características que poseen los instrumentoslegales en materia de Conservación Ambiental y se encuentr dividido en las siguientes lecciones:

 

LECCIÓN 3.1: EVOLUCIÓN DE LOS ACUERDOS INTERNACIONALES

En esta sección se desarroll un arqueo o estudio detallado en relación a los avances que se han venido produciendo en relación a las herramientas normativas existentes en materia de Conservación Ambiental.

LECCIÓN 3.2: HERRAMIENTAS LEGALES PARA LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL

Esta lección presenta cada una de las estructuras normativas actuales en materia de promoción e implementación de planes, programas, y proyectos que promuevan procesos de conservación ambiental haciendo uso de los recursos naturales de manera racional.

LECCIÓN 3.3: PLANIFICACIÓN AMBIENTAL EN EL MARCO LEGAL

En esta tercera entrega se desarrollan todos los aspectos a ser cumplidos en el desarrollo de las actividades humanas buscando generar menores impactos al medio.

 

LECCIÓN 3.4: PROYECTOS DE IMPACTO AMBIENTAL

En esta cuarta entrega se desarrollan todos los aspectos que se deben considerar para la elaboració de Proyectos o Estudios de Impacto Ambiental, como una herramienta en consonancia con las normativas ambientales existentes pudiendo contribuir a diminuir al máximo los impactos medio ambientales de las actividades humanas.

 

LECCIÓN 3.5: IMPORTANCIA DE LAS ACCIONES CONSERVACIONISTAS

En esta última lección del módulo se presenta la importancia de la implementación de las acciones conservacionistas haciendo especial hincapié en el cumplimiento de las normativas y acuerdos establecidos para tales fines.

14 LECCIÓN 3.1: ACUERDOS CONSERVACIONISTAS 18:38

Picture of LECCIÓN 3.1:  ACUERDOS CONSERVACIONISTAS

Esta primera lección nos presenta todo el panorama histórico y evolutivo de los acuerdos entre países del mundo, en materia de Conservación Ambiental y los procesos e implicaciones que se han desarrollado en esta materia.

15 LECCIÓN 3.2: LEYES Y CONSERVACIÓN AMBIENTAL 17:17

Picture of LECCIÓN 3.2: LEYES Y CONSERVACIÓN AMBIENTAL

Se desarrolla de manera sistemática-temporal cada uno de los acuerdos internacionales en materia de Conservación Ambiental.

16 LECCIÓN 3.3: PLANIFICACIÓN AMBIENTAL Y LAS LEYES 29:01

Picture of LECCIÓN 3.3: PLANIFICACIÓN AMBIENTAL Y LAS LEYES

Esta lección busca ampliar los conocimientos en relación a los procesos de planificación de las actividades humanas en el medio ambiente, especificando la importancia de la utilización adecuada de los recursos naturales sin romper con el equilibrio ambiental.

17 LECCIÒN 3.4: PROYECTO DE IMPACTO AMBIENTAL 25:16

Picture of LECCIÒN 3.4: PROYECTO DE IMPACTO AMBIENTAL

Los estudios o Proyectos de Impacto Ambiental son herramientas fundamentales para el desarrollo de los procesos conservacionistas pues buscan analizar la utilización adecuada de los recursos naturales en pro de las actividades humanas contribuyendo al mantenimiento del equilibrio ambiental.

18 LECCIÓN 3.5: IMPORTANCIA LEGAL DE LA CONSERVACION 20:28

Picture of LECCIÓN 3.5: IMPORTANCIA LEGAL DE LA CONSERVACION

En esta lección se recojen una serie de aspectos que resaltan la importacia de las acciones conservacionistas, no sólo por un requisito que pueda estar presente en las normas y leyes, sino también por que esos procesos contribuyen a la Conservación de Medio y la preservación de nuestra especie y de todos los seres vivos.

MÓDULO 4: DESASTRES AMBIENTALES

19 INTRODUCCIÓN AL MÓDULO 4 03:49

MÓDULO 4: DESASTRES NATURALES:

El Módulo esta conformado por cinco (5) Lecciones en donde se explica extensamente las características de los fenómenos naturales, dejando en evidencia la importancia de la Conservación Ambiental. Dicho módulo se desarrolla de la siguiente manera:

 

LECCIÓN 4.1: DESASTRES O EVENTOS NATURALES

En esta lección introductoria al tema, se desarrolla la definidición de los eventos naturales y los desastres naturales destacando no sólo los aspectos teóricos o conceptuales, sino también sus implicaciones en la dinámica ambiental y las actividades humanas.  

LECCIÓN 4.2: DESASTRES ATMOSFÉRICOS

Esta lección nos presenta los principales desastres naturales generados a nivel de la Atmósfera Terrestre y sus consecuencias en la dinámica ambiental.

 

LECCIÓN 4.3: DESASTRES LITOLÓGICOS

Esta tercera lección desarrolla los principales desastres naturales generados a nivel de la Litósfera (capa terrestre,  suelo/subsuelo), exponiendo sus principales características e incidencias en la dinámica ambiental.

 

LECCIÓN 4.4: DESASTRES HIDROLÓGICOS

En esta cuarta lección se presenta un análisis sobre las características de los desastres naturales generados a nivel de la Hidrósfera, destacando sus implicaciones en la dinámica ambiental.

 

LECCIÓN 4.5: VULNERABILIDAD Y RIESGOS

Esta última lección del Módulo, presenta toda la gama de terminologías  asociadas a las situaciones generadas antes, durante y después de los desastres naturales.

 

 

 

20 LECCIÓN 4.1: DESASTRES O EVENTOS NATURALES 23:20

Picture of LECCIÓN 4.1: DESASTRES O EVENTOS NATURALES

Se inicia a partir de dos definiciones (Eventos y Desastres Naturales) para que a partir de allí se pueda conocer en profundidad todos los aspectos realcionados a estos fenómenos y sus incidencias en el equilibrio ambiental.

21 LECCIÓN 4.2: DESASTRES ATMOSFÉRICOS 27:08

Picture of LECCIÓN 4.2: DESASTRES ATMOSFÉRICOS

En esta segunda entrega del Módulose desarrollan explicaciones acerca de los procesos atmosféricos que pueden generar desastres naturales y serios desequilibrios en la dinámica ambiental.

22 LECCIÓN 4.3: DESASTRES LITOLÓGICOS 19:19

Picture of LECCIÓN 4.3: DESASTRES LITOLÓGICOS

En esta tercera lección se presentan cada uno de los tipos de eventos naturales qe pueden generar desatres naturales de tipo litológico destacando sus incidencias en el equilibrio ambiental.

23 LECCIÓN 4.4: DESASTRES HIDROLÓGICOS 19:57

Picture of LECCIÓN 4.4: DESASTRES HIDROLÓGICOS

En esta cuarta entrega del Módulo se desarrolla ampliamentecada uno de los eventos hidrológicos que han acontecido o que pueden acontecer y sus variables, para poder determinar las incidencias de estos eventos en la dinámica ambiental.

25 LECCIÒN 4.5: VULNERABILIDAD Y RIESGOS 19:23

Picture of LECCIÒN 4.5: VULNERABILIDAD Y RIESGOS

En esta última lección del Módulo, se desarrollan las explicaciones concernientes a las relaciones entre la prevención, en materia de eventos naturales, conociendo los riesgos, las vulnerabilidades y/o amenzas a las que se puede estar expuesto al momento de los acontecimientos para poder tomar las previsiones del caso.

Este curso está dirigido a participantes de todas las edades, y de todos los grados pues se maneja con un lenguaje adecuado para todas las audiencias, tocando temas de interés para todas las etapas de la educación primaria, secundaria y universitria, siempre y cuando los niños y niñas interesadas puedan estar acompañadas por adultos para aclarar cualquier duda adicional, ya que se relaciona a intereses comunes a toda la sociedad.  El curso sobre Conservacón Ambiental, cuenta en su haber con:

- Cuatro (4) Videos Introductorios, uno para cada módulo del curso.

- Veinte (20) Video-Lecciones sobre temas relacionados con el medio ambiente y su conservación.

- Veinte (20) pruebas, una aplicable a cada lección para reforzar los conocimientos adquiridos.

- Veinte (20) Videos explicando las respuestas a las pruebas aplicadas, para su mayor comprensión.

- Veinte (20) Materiales para Lecturas Complementarias, una  para cada tema tocado en cada lección.

- Cerca de diez (10) horas de charlas interactivas sobre temas relacionados a la Conservaciñon Ambiental   

 

El curso cuenta con la siguiente distribución: 

MÓDULO 1: LOS INDÍGENAS Y EL MEDIO AMBIENTE

LECCIÓN 1.1: HISTORIA DE LAS RELACIONES HOMBRE-MEDIO AMBIENTE

LECCIÓN 1.2: SITUACIÓN DE LAS ETNIAS INDÍGENAS EN LA ACTUALIDAD

LECCIÓN 1.3: EVIDENCIAS DE LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL EN LA CULTURA INDÍGENA

LECCIÓN 1.4: RACIONALIDAD VERSUS CONSUMISMO

LECCIÓN 1.5: CONSEVACIONISMO ANCESTRAL

 

MÓDULO 2: CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

LECCIÓN 2.1: CONTAMINACIÓN DEL AIRE

LECCIÓN 2.2: CONTAMINACIÓN DEL SUELO

LECCIÓN 2.3: CONTAMINACIÓN DEL AGUA

LECCIÓN 2.4: CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

LECCIÓN 2.5: PROCESOS DESCONTAMINANTES

 

MÓDULO 3: LEGISLACIÓN AMBIENTAL

LECCIÓN 3.1: EVOLUCIÓN DE ACUERDOS INTERNACIONALES CONSERVACIONISTAS

LECCIÓN 3.2: HERRAMIENTAS LEGALES PARA LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL

LECCIÓN 3.3: PLANIFICACIÓN AMBIENTAL EN EL MARCO LEGAL

LECCIÓN 3.4: PROYECTO DE IMPACTO AMBIENTAL

LECCIÓN 3.5: IMPORTANCIA DE LAS ACCIONES CONSERVACIONISTAS

 

MÓDULO 4: DESASTRES NATURALES

LECCIÓN 4.1: DESASTRES O EVENTOS NATURALES

LECCIÓN 4.2: DESASTRES ATMOSFÉRICOS

LECCIÓN 4.3: DESASTRES LITOLÓGICOS

LECCIÓN 4.4: DESASTRES HIDROLÓGICOS

LECCIÓN 4.5: VULNERABILIDAD Y RIESGOS

 

POBLACIÓN A LA QUE VA DIRIGIDA EL CURSO

Este curso va dirigido en primer lugar a estudiantes de educación primaria y educación secundaria, pues desarrolla temas de manera transversal, que se abordan desde los distintos programas de estudio en las areas de ciencias naturales y sociales.

 

REQUERIMIENTOS DEL CURSO 

Capacidades de lecto-escritura desarrolladas para la comprensión de los materiales escritos

Manejo del idioma español

 

LUEGO DE ASISTIR AL CURSO USTED CONTARÁ CON:

Manejo en los temas conservación ambiental, manejo de las herramientas para diseñar e implementar proyectos de conservación ambiental, podrá conocer los procesos de valoración ambiental que se tienen desde las culturas indígenas, podrá manejar los aspectos normativos en relación a la utilización racional de los recursos naturales y podrá precisar las herramientas que se pueden implementar para descontaminar el medio ambiente, adicionalmente podrá manejar las posibles sansiones a que dieran lugar los procesos contaminantes aplicables a los entes que los generen.  Adicionalmente manejará estrategias para minimizar los posibles daños  al momento de un desastre ambiental.  

  • Teacher: Juan
  • Areas of expertise: CIENCIAS SOCIALES / GEOGRAFÍA / CONSERVACIÓN AMBIENTAL / TURISMO ACCESIBLE
  • Education: MSc PEDAGOGÍA CRÍTICA
  • Interests: INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
  • Skills: SOCIABLE/DEDICADO/COMPROMETIDO/VERSATIL
  • Associations: COLEGIO DE GEOGRAFOS / CENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIONES TURÍSTICAS
  • Issues I care about: MEDIO AMBIENTE/ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN/TURISMO ACCESIBLE

SOY UN PROFESIONAL QUE AMA LO QUE HACE, ÉTICO, RESPONSABLE Y DINÁMICO, SOBRE TODO SOY UN INVESTIGADOR FANÁTICO Y UN PROFESOR QUE TODOS LOS DÍAS INTENTA MEJORAR!

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LECCIÓN 1.1: RELACIONES HOMBRE-MEDIO

SE BUSCA PRESENTAR UNA PANORAMICA COMPLETA SOBRE CADA UNA DE LAS ETAPAS EVOLUTIVAS DE LA ESPECIE HUMANA Y SUS INTERRELACIONES CON EL MEDIO AMBIENTE COMO CONTEXTO DE SU DESARROLLO 

LECCIÓN 1.2: INDÍGENAS EN LA ACTUALIDAD

EN ESTE APARTADO SE BUSCA QUE EL (LA) PARTICIPANTE LOGRE DESARROLLAR UN ANÁLISIS SOBRE LA SITUACIÒN DE LAS ETNIAS INDÌGENAS A ESCALA GLOBAL, DESTACANDO LAS VULNERABILIDADES QUE HAN TENIDO ESTAS CULTURAS ASÌ COMO LA IMPORTANCIA DE LA PRESERVACIÒN DE LAS MISMAS PARA LA CONSERVACIÒN AMBIENTAL.

LECCIÓN 1.3: CONSERVACIÓN Y CULTURA INDÍGENA

LA INTENCIONALIDAD DE PODER EVALUAR A PARTIR DE MUESTRAS DE TRACIÒN ESCRITA DE LA CULTURA INDIGENA LAS MUESTRAS DE LA VALORACIÒN EN RELACIÒN A LA CONERVACIÒN AMBIENTAL, COMPRUEBAN LA IMPORTANCIA QUE ESTOS PROCESOS TIENEN PARA ESTAS CULTURAS, LOGRANDO INTERNALIZAR EN QUIEN TIENE OPORTUNIDAD DE REVISAR ESTOS MATERIALES UNA VISIÒN MÀS CERCANA Y APRECIATIVA DEL EQUILIBRIO AMBIENTAL 

LECCIÓN 1.4: RACIONALIDAD VS CONSUMISMO

SE ESTABLECEN LAS DIFERENCIAS ENTRE DOS PERSPECTIVAS QUE EXISTEN EN LA SOCIEDAD ACTUAL EN CUANTO A LA UTILIZACIÒN DE LOS RECURSOS NATURALES, DESTACANDO QUE LA PERSPECTIVA DEL USO RACIONAL NACE Y SE FORTALECE EN LAS CULTURAS ANCESTRALES Y QUIENES COMPRENDEN LA IMPORTANCIA DE LA CONSERVACIÒN EN ESTOS TIEMPOS, EN CONTRA PARTE DE LA VISIÒN POST-MODERNA DE LA UTILIZACIÒN EXASERVADA DE LOS RECURSOS.

LECCIÓN 1.5: CONSERVACIONISMO ANCESTRAL

EN ESTA ENTREGA SE DESARROLLA UNA REFLEXIÒN SOBRE LA IMPORTANCIA DE RETOMAR PRÀCTICAS QUE VIENEN DE LAS CULTURAS ANCESTRALES, PARA LA PROMOCIÒN DE LA CONSERVACIÒN AMBIENTAL Y SU INTEGRACIÒN EN NUESTRAS PRÀCTICAS COTIDIANAS

LECCIÓN 2.1: CONTAMINACIÓN DEL AIRE (ATMOSFÉRICA)

SE PRESENTA LA GAMA DE FACTORES QUE DAN ORIGEN A LA CONTAMINACIÒN ATMOSFÈRICA, PARA QUE A PARTIR DE ESTE CONOCIMIENTO SE PUEDAN DESARROLLAR ACCIONES QUE PROPENDAN A LA CONSERVACIÒN Y ELIMINACIÒN DE FUENTES CONTAMINANTES DE ESTA CAPA GASEOSA

LECCIÓN 2.2: CONTAMINACIÓN DEL SUELO

SE ESPECIFICAN LOS ORÌGENES DE LOS PROCESOS CONTAMINANTES EN LOS SUELOS, PARA QUE A PARTIR DE SUS CARACTERÌSTICAS SE PUEDAN ABORDAR POSTERIORMENTE LAS ACCIONES QUE REDUZCAN O DESAPAREZCAN ESTOS PROCESOS EN PRO DE LA CONSERVACIÒN DE ESTE FUNDAMENTAL RECURSO

LECCIÓN 2.3: CONTAMINACIÓN DEL AGUA

EN ESTE APARATADO SE EXPLICAN TODOS LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LOS PROCESOS CONTAMINANTES DEL AGUA, ASÌ COMO LOS IMPACTOS QUE SE GENERAN EN EL ECOSISTEMA

LECCIÓN 2.4: CONTAMINACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS

SE PRESNETAN TODOS LOS PROCESOS CONTAMINANTES Y SUS INCIDENCIAS EN LA DINÀMICA AMBIENTAL, CON EL OBJETO DE SENSIBILIZAR A LA POBLACIÒN ACERCA DE ESTAS PROBLEMÀTICAS 

LECCIÒN 2.5: PROCESOS DESCONTAMINANTES

EN ESTA NUEVA ENTREGA PRESENTA UNA SERIE DE ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS QUE LA TECNOLOGICA HA VENIDO DESARROLLANDO PARA PODER LOGRAR RETOMAR LAS CONDICIONES NATURALES DE LOS RECURSOS QUE HAN SUFRIDO SEVEROS PROCESOS DE ALTERACIÒN O CONTAMINACIÒN

LECCIÒN 3.1: EVOLUCIÓN DE ACUERDOS INTERNACIONALES CONSERVACIONISTAS

SE DESARROLLA UN ARQUEO PARA REPRESENTAR LA EVOLUCIÒN SOBRE LOS ACUERDOS INTERNACIONALES Y LAS TRAMSFORMACIONES QUE HAN SUFRIDO LAS NORMATIVAS Y LEYES EN MATERIA DE CONSERVACIÒN AMBIENTAL 

LECCIÒN 3.2: LEYES Y CONSERVACIÓN AMBIENTAL

ESTA LECCIÒN PRESENTA DE FORMA INTEGRAL QUE POSIBILIDADES BRINDAN LAS LEYES PARA EL OBJETIVO FUNDAMETAL PARA EL DESARROLLO DE ACCIONES CONSERVACIONISTAS

LECCIÓN 3.3: PLANIFICACIÓN AMBIENTAL Y LAS LEYES

EN ESTA ENTREGA SE PRESENTAN LAS RELACIONES EXISTENTES ENTRE LOS PROCESOS DE CONSERVACIÒN AMBIENTAL Y SU ESTRECHA VINCULACIÒN A LAS NORMATIVAS LEGALES EN ESTA MATERIA

LECCIÓN 3.4: PROYECTO DE IMPACTO AMBIENTAL

ESTE MATERIA TIENE POR OBJETIVO QUE [email protected] PARTICIPANTES CONOZCAN TODAS LAS CARACTERÌSTICAS QUE POSEEN LOS ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL COMO HERRAMIENTAS PARA LOS PROCESOS DE PLANIFICACIÒN Y CONSERVACIÒN

LECCIÓN 3.5: IMPORTANCIA LEGAL DE LA CONSERVACIÓN

EN ESTE APARTADO SE DESTACAN LAS CARACTERISTICAS QUE OTORGAN UN CARACTER DE FUNDAMENTAL IMPORTANCIA A LAS ACCIONES QUE PROMUEVEN LA CONSERVACIÒN AMBIENTAL 

LECCIÓN 4.1: DESASTRES O EVENTOS NATURALES

ESTA LECCIÒN PERSIGUE QUE QUIENES LE ASISTAN CONOZCAN LAS CARACTERÌSTICAS DE LOS EVENTOS NATURALES, ASÌ COMO DE LOS DESASTRES NATURALES Y LOS PUEDAN DIFERENCIAR

LECCIÓN 4.2: DESASTRES ATMOSFÈRICOS

EN ESTA LECCIÒN SE EXPLICAN LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE ESTOS PROCESOS Y SUS IMPLICACIONES EN EL DESEQUILIBRIO QUE GENERAN EN EL EQUILIBRIO AMBIENTAL 

LECCIÓN 4.3: DESASTRES LITOLÓGICOS

ESTA LECCIÓN PRESENTA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PROCESOS QUE SE DESARROLLAN EN LA LITÓSFERA, QUE GENERAN IMPACTO SIGNIFICATIVOS EN LA DINÀMICA AMBIENTAL Y DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS

LECCIÓN 4.4: DESASTRES HIDROLÒGICOS

EN ESTA ENTREGA SE PLANTEAN LAS PRINCIPALES CARACTERÌSTICAS QUE PUEDEN PRESENTAR LOS EVENTOS QUE A PARTIR DE LAS AGUAS PUEDEN AFECTAR LA DINÀMICA COTIDIANA DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS ASÌ COMO DEL EQUILIBRIO AMBIENTAL

LECCIÓN 4.5. VULNERABILIDAD Y RIESGOS

ESTA LECCIÒN TRATA SOBRE ASPECTOS FUNDAMENHTALES REFERIDOS A LOS PROCESOS QUE IMPLICAN LAS RELACIONES CONCEPTUALES EN EL QUE HACER DANTES, DURANTE Y DESPUES DE UN DESASTRE AMBIENTAL 

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